The way you want to organize yourself, you want to be more flexible on the basis of the specific node of the school, depending on the knowledge of Valentina Cools, and also in the days of learning. “Laat schollen beslissen om bijvoorbeeld tieners also les te later volgen op woensdagnamiddag en hen op other dagen later te laten start of vroeger te stop. Waarom vasthouden aan klassieke schooldays from March tot vrijdag, from 8.30 to 16.00?”, asks ze voor. Since you can do that, it would naturally have to be looped near the holy house.
Flexible rooster
There is also a discussion between the pedagogues Philippe Noens (Odisee school) and Pedro De Bruyckere (Artevelde school). “Les op woensdagnamiddag is very interesting for school, because the empty cracks in the sea can be lost, lessons and roosters can be more flexible, although there are fewer classes that can’t be achieved,” says De Bruyckere. “Het tekort aan leerkrachten is a problem. Another problem is that it is empty, so that it doesn’t fit into the ‘strict’ lessenrooster.”
Noens: “We would like to think about a system in the middle of the city that all days are uniform, we don’t need the weekdays, and we organize our and our empty spaces differently. Misschien hoeft het anno 2022 not more that there was no empty space for many minutes before a class state? Think bijvoorbeeld aan een soort ‘9-to-5-systeem’, waarbij je vertoeft as leerkracht een hele week op school. Depending on the situation with the colleague’s lessons, there is a need for a state of the same for the class: some as a supervisor, some as a supervisor co-teacher.”
The pedagog verwijst daarmee naar een onderwijsvorm zoals die in het hoger onderwijs al bestaat. “That implies that the regulations for schools in the city are as large as possible in the classroom. We don’t want to keep that empty in the system before we go to school and then spend it or pray.”
Sea rust for tieners
In Frankrijk dat overigens nu al. There wordt in the summer school also op woensdagnamiddag lesgegeven, omdat he due to corona veel empty aft is ontstaan. “Maar dat wil zeggen dat het totale aantal lesuren uitbreidt, en dat is not de oplossing”, aldus De Bruyckere. “These days of the week should be noted if other days start later and that is what we are going to do.”
Noens treedt hem bij: “Uit onderzoek weten we dat tieners gemiddeld negen uur slaap nodig hebben. Hun biological clock creates op. Veel tieners zijn nachtuilen. Een latere start van de school day and due to een verschuiving van lessen naar midweek, can hen helpen om betrokken te blijven bij de lessen.”
De Bruyckere: “Rust and pauze is important for the concentration and what is required. Zeker in the leeftijdscategorie. Maar of dat nu woensdagnamiddag is of iedere dag een uur longer, dat maakt geen versil. Plus, ze been given the manner in which the ochtendspits are held and geraken also still eens veiliger op school.”
Duidelijke indeling voor ouders
Maar om het verhaal optimal te krijgen, would de Ouders also meekunnen. En het is now al vaak Kunst- und vliegwerk voor Veel Ouders om inside de schools hun children af te zetten en weer op te halen. Also al geraken veel middlebare scholieren doorgaans op own houtje tot aan de schoolpoort. “Een duidelijke structuur was in all dagen dezelfde zijn, kan also voor ouders interesting zijn om te plannen”, says Noens.
De Bruyckere vult aan: “Ouders zouden geen opvang voor woensdagnamiddag meer moeten zoeken, maar than de lessen dan op een others dag later start of vroeger eindigen, zit je weer met een other opvangproblem. Het is dus alleen vordelig than all dagen volgens hetzelfde scheme lost. You can also imagine that there are four – longer – then you can do it. In het Nederlandse Den Haag ze daar bijvoorbeeld nu al mee start.”
De vrije woensdagnamiddag, it is compulsory in 1959
In 1959 zijn de vakantietijden in het onderwijs homogeen vastgelegd door de overheid. Vanaf then school lunches are obligated to be shorn and lasted two half days per week, with the name op zaterdagnamiddag and woensdagnamiddag. Al was dead in the years 50 nog een tijd zo dat, vooral in het katholiek onderwijs, woensdagnamiddag voor de meisjes vrij was en donderdagnamiddag voor de jongens.
“Children most kennelijk also nog wat tijd hebben om zich te developed naast de school”, says Marc Depaepe, emeritus hoogleraar onderwijsgescheidis (KU Leuven). “There were children on the request from the leerplicht (in 1914, red.) in your vrije tijd vooral thuis most helpen works, spelen steeds belangrijker respected. Al in de late 19de eeuw luidde het dat het programma te overloaded was met encyclopedic knowledge.”
In 1969 following the vijfdaagse school week and he was born the sea on Saturday. Weekend Day will also be held for the next day. “Een gelijkschakeling van die halve vrije dag was makelijker voor de opvang en serving as a break point in the week, may also be included in the kader van de modernisering. The trend of lesser works in a sea of more time was a maatschappelijk phenomenon”, aldus Depaepe. The hoogleraar he said still aan toe dat tussen 1914 and 2001 de schooltijd in België is teruggeschroefd van 235 naar 182 schooldays. “En dat for all sorts of maatschappelijke factors, such as the opkomst van de vrijetijdsindustrie en het tourisme. The school day has become steeds Korter and that is vandal een problem.”