Die innovative Unterrichtsmethode, die von der Luiss University of Rome entwickelt wurde, heißt Inquiry Based. Es bedeutet, nicht bei vorhandenem Wissen stehenzubleiben, sondern zu lernen, Fragen zu stellen und Forschungshypothesen aufzustellen. So werden die Studierenden zu Forschern und zu Protagonisten des Wissens

Für die Studierenden der Universität La Sapienza in Rom stellt sich die Frage der Chancengleichheit nicht mehr. Sie halten es für normal, sich die Betreuung der Kinder, den Einkauf und die Reinigung des Hauses zu teilen und sich für einen Job als Mechaniker für Frauen oder als Babysitter für Männer anzubieten. Oder verlassen Sie sich auf weibliche Führung. Aber in der Familie und in der Gesellschaft…