„Wie war deine Prüfung?“. „Nun ja, bestanden.“ Es beginnt oft beiläufig mit einer Lüge, die dazu dient, Spannungen in der Familie abzubauen. Aber dann folgt noch eine und dann noch eine. Bis zu dem Grad, den es nicht gibt. Bis die Lügenspirale ausweglos auftaucht. Laut Recherchen von Skuola.net ist es kein Thriller, sondern das Leben vieler italienischer Universitätsstudenten. Die möglichen Lösungen für die schweren psychischen Beschwerden von Studenten werden in einem Gesetzentwurf vorgestellt, der heute in der Kammer vorgestellt wird

Wie war deine Pruefung Nun ja bestanden Es beginnt oft


ZUer hatte es seinen Eltern erzählt der an die Universität, an den Federico II von Neapel, ging, um die Diplomarbeit zu liefern. Das war nicht wahr, und aus diesem Grund hat Diana Biondi, 27, Sie hat sich umgebrachtsich von einer Klippe stürzen. Neunzehn Jahre, ein gescheiterter Einspruch und eine Entschuldigungsbotschaft für die Eltern: „Mein Leben ist ein Misserfolg“: Das sind die Worte einer anderen Universitätsstudentin, die sie beging Selbstmord in den Toiletten der Universität Iulm in Mailand, am 1. Februar. Im November 2022 war er als Junge aus Padua a Absturz des Autos nicht erscheinen müssen Abschlussfeier gemacht. DER Selbstmorde an der Universität es sind keine Einzelfälle mehr: Was passiert mit italienischen Studenten?

„Wir wollen keine Liebkosungen und Schulterklopfen“

Der Appell der Uni-Studentin Emma Ruzzon: „Müde, um unsere Kommilitonen zu trauern, Studium ist kein Wettbewerb“

„Wir fangen wieder an, darüber zu sprechen“, sagte er vor ein paar Tagen in einem Video auf Instagram Emma Ruzzon, Präsident des Studentenrats der Universität Padua, in Bezug auf psychische Belastungen und Selbstmorde unter Universitätsstudenten. „Aber wir sehen nur Liebkosungen und Schulterklopfen, niemanden, der sich ernsthaft um diese Angelegenheit kümmert. Wir wollen keine Bevormundung, wir wollen nicht, wie jemand sagte, ein freies Studium oder ein politisches 18. Und wenn dies die Antworten sind, wissen Sie, dass Sie lügen und dass das Thema ein anderes ist ».

Von Serienlügen bis zu Selbstmorden in der Universität. Forschung

Jeder dritte Schüler belügt seine Eltern wegen der Universitätsprüfungen: erkennt es Portalumfrage Schule.net, das in den letzten Wochen 1.100 derzeit an einer Universität eingeschriebene Mädchen und Jungen befragt hat. Und was noch alarmierender ist: „In etwa der Hälfte der Fälle sprechen wir von 16 % der Gesamtzahl Lüge ist systematisch“ Während „wenn es entdeckt würde von der Familie über den wahren Stand der Dinge, 25 % glauben, dass sie Opfer eines Staates werden könnten verzweifeln und der gleiche Prozentsatz sagt, dass er auch Hypothesen aufstellen kann extreme Geste». Sozialer Druck, elterliche Erwartungen, Versagensängste sind die unbequemen Bedingungen, denen das Lügenschloss aufgepfropft wird.

1 von 3 Studenten lügt bei gegebenen Prüfungen

«Manchmal fängt es ohne konkreten Anlass an: Jeder Dritte beginnt mit scheinbar harmlosen kleinen Lügen, um den Druck zu verringern, nur um sich dann in einer parallelen Realität wiederzufinden, die für jeden Zehnten zu einem Drehbuch wird, von dem aus es unmöglich ist, zurückzugehen, und das von Ihnen verlangt, weiter zu lügen».

Die Sicherung wird durch die Vorstellung ausgelöst, dass einige Fehltritte diejenigen enttäuschen können, die darauf gesetzt haben. Zunächst einmal die Familie: Etwa 1 von 4 „Lügnern“ sagen, dass sie die Realität der Tatsachen verschwiegen haben, um ihre Eltern zu beruhigen. Etwa 1 von 5 tat dies, um einen Streit zu Hause zu vermeiden. Einer von zehn lügt aus Scham, der ihm anvertrauten Aufgabe nicht gewachsen zu sein.

Es beginnt mit einer kleinen, unschuldigen Lüge

Kurz gesagt, 72 % der Befragten geben zu, dass Eltern, Verwandte und Freunde keine klare Vorstellung davon haben, was ihre schulischen Leistungen sind. Eine Situation, die ab einem gewissen Punkt aussichtslos erscheint. 5% derjenigen, die in den Strudel der Lügen hineingerutscht sind, bringen es bis an die Schwelle des Abschlusses, was bedeutet, dass der Termin der Dissertationsdiskussion jetzt nahe ist, obwohl er ziemlich weit entfernt ist. Weitere 10 % vermittelten den Eindruck, mehr Prüfungen abgelegt zu haben, als tatsächlich abgelegt wurden.

Abschluss, das „Papier, von dem die Eltern träumen“

Die Lösung, so die Befragten, ist nicht nur die von Psychologische Unterstützung. Nur für 15% ist dies ein möglicher Schlussstein. Die meisten identifizieren die Quelle des Drucks auf Familien: Sie müssen verstehen, dass ein Abschluss nicht unbedingt gleichbedeutend mit Erfolg ist (immerhin 46 % der Befragten sehen das so). 31 % würden sich auf die andere Front konzentrieren, die von Universitätdie die akademische Gemeinschaft zu einem humaneren und umfassenderen Ansatz für das Studium einlädt.

Dies bestätigt Daniele Grassucci, Direktor von Skuola.net: „Studenten, die ihre Familien belügen, machen etwa ein Drittel der Gesamtzahl aus, was auch von Skuola.net im Jahr 2018 nach einer weiteren Selbstmordwelle an Universitäten festgestellt wurde Studenten. In diesen fünf Jahren hat sich praktisch nichts geändert, im Gegenteil Familien planten weiterhin das „Double“ Highschool-Universität, ungeachtet der wahren Ambitionen ihrer Kinder und der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes». Kurz gesagt, während die Schüler sich bemühen, das Stück Papier zu erreichen, von dem ihre Eltern geträumt haben, gibt es leere Stellen, die durch weniger akademische und mehr praktische Ausbildungskurse besetzt werden könnten.

Der studentische Gesetzesvorschlag gegen Angst und Einsamkeit

Um mit einem offensichtlich sehr ernsten psychischen Unbehagen fertig zu werden, hat die Union der Akademiker und das Netzwerk der Gymnasiasten einen Gesetzentwurf formuliert, der heute der Abgeordnetenkammer zusammen mit den Abgeordneten Elisabetta Piccolotti von Avs, Elisa Pirro von M5S, Rachele Scarpa, Fördererin der parlamentarischen Intergruppe zum Schutz und zur Förderung der psychischen Gesundheit, und Nicola Zingaretti von der Demokratischen Partei.

Der Vorschlag kommt nach der Verbreitung eines Fragebogens im ganzen Land in Zusammenarbeit mit Spi Cgil, der über 30.000 Antworten verzeichnete. «Das am stärksten empfundene Gefühl während der Pandemiezeit war für 76 % der Befragten Langeweile. Auch Ängste treten bei 59 % und ein Gefühl der Einsamkeit bei 57 % auf. Dann gibt es besonders alarmierende Ergebnisse: 28 % der Stichprobe erlebten Essstörungen, während 14,5 % Selbstverletzungen erlebten. Angesichts dieser Daten hofften wir, dass die Politik reagieren und versuchen würde, dies zu unterstützen Psychische Gesundheit der Studenten und verhindern jede Form von Unannehmlichkeiten“.

Wie Camilla Velotta von der Exekutive der Mittelschüler erklärte, ist das Ziel des Gesetzentwurfs, «einen psychologischer Hilfsdienst, Psychotherapie und Schul- und Studienberatung, das sich auf professionelles Personal stützen und mit dem territorialen Gesundheitsdienst zusammenarbeiten kann, um sicherzustellen, dass Studenten, die es benötigen, versorgt werden. Wir fordern, dass der Staat jährlich mindestens 100 Millionen Euro investiert, um multidisziplinäre Teams von Fachleuten auf dem Gebiet einzustellen, deren Fähigkeiten die Unterstützung in Bezug auf die spezifischen Bedürfnisse der Studenten gewährleisten müssen.

Istat-Daten zu den psychischen Beschwerden von Universitätsstudenten

Laut Istat-Daten gibt es in Italien jedes Jahr etwa 4.000 Todesfälle durch Selbstmord (die Zahl wurde unter Berücksichtigung der über 15-Jährigen berechnet). 468 Suizide gibt es in der Altersgruppe zwischen 15 und 34 Jahren, davon etwa 200 Fälle bei den unter 24-Jährigen, davon ein sehr hoher Anteil an Universitätsstudenten. Unter den Universitätsstudenten leiden 33 % unter Angstzuständen, 27 % unter Depressionen. In einigen besonders umkämpften Fakultäten ist die Situation noch gravierender: Unter Medizinstudenten ist die Häufigkeit von Depressionen 2- bis 5-mal höher als in der Allgemeinbevölkerung. Immer mehr Hochschulen eröffnen Beratungsstellen und psychologische Beratungsstellen. Aber es ist klar, dass das nicht reicht.

Camilla PireddaKoordinatorin der Hochschulunion versuchte, die Ursachen dafür zu erklären: „progressiv Verschlechterung der psychischen Gesundheit“. Zunächst einmal eine Konstante „sozialer Druck was ein zunehmend performatives Modell auferlegt“. Ein „Hochschulsystem, das nicht in der Lage ist, denjenigen zuzuhören und zu unterstützen, die Schwierigkeiten im eigenen Studium haben, sondern sie einem ständigen Stress, immer höheren Erwartungen aussetzt“.

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