„Wenn Sie Klatsch haben, senden Sie uns eine DM auf TikTok.“ In kurzer Zeit wurden auf TikTok Dutzende anonymer Accounts eingerichtet, die High-School-Klatsch sammeln und alle die gleiche Methode nutzen: Saftkanäle. Als wären die Studierenden selbst die Saftkönigin Yvonne Coldeweijer, bitten sie ihre Follower, Klatsch und Tratsch in privaten Nachrichten einzusenden. In TikTok-Videos teilen sie diesen Klatsch unbestätigt mit ihren Followern.
In den Nachrichten geht es oft um Streit, Drogen, Sex, Romantik und andere Unruhen. „Ich schaue mir während des Unterrichts Anime-Pornos an“; „J (H4) hat gedroht, ein Messer mit in die Schule zu nehmen“; „S (3.) hat ihren Snap mit einem Mathelehrer ausgetauscht.“ Die Namen werden in der Regel nur mit einem Anfangsbuchstaben geschrieben, was es wahrscheinlich macht, dass die Nachrichten teilweise erfunden sind.
Über den Autor
Haro Kraak ist Reporter für de Volkskrant. Er schreibt über kulturell-gesellschaftliche Themen wie Identität, Geschlecht, Polarisierung, Extremismus und Lebensende.
Nachahmer-Trend
Die Profile benennen sich oft nach ihnen Gossip Girl, eine beliebte amerikanische Serie aus dem Jahr 2007, in der ein anonymer Blogger den ganzen Klatsch einer Eliteschule in New York beschreibt. Die Konten beziehen sich auch auf bestimmte Schulen.
Ein Blick auf TikTok zeigt, dass es Klatschaccounts unter anderem an Schulen in Weesp, Boxtel, Purmerend, Nijmegen, Boxmeer, Bussum, Wolvega, Amsterdam und Amersfoort gibt. Die meisten haben ein paar hundert Follower. Es scheint ein Nachahmertrend zu sein; Fast alle Konten wurden in den letzten Tagen eingerichtet.
„Ich würde das als eine Form von Cybermobbing bezeichnen“, sagt Sara Pabian, die seit 2011 zum Thema Cybermobbing forscht. „Die Konten sind mit einer Schule oder einer Region verknüpft, sodass jeder jeden kennt und es sehr verletzend sein kann, Gegenstand solcher Gerüchte zu werden.“ Auch wenn nur ein Anfangsbuchstabe und eine Klasse erwähnt werden, lässt sich dies leicht zurückverfolgen.‘
Es sei ein gefährliches Phänomen, sagt Pabian, Assistenzprofessor für Kommunikationswissenschaften an der Universität Tilburg. „Es könnte durchaus sein, dass Studenten absichtlich Klatsch verbreiten, um jemanden anzugreifen, den sie kennen.“ Dieser Klatsch enthält oft Unwahrheiten. „Aus der Forschung wissen wir, dass diese Art von Mobbing langfristig erhebliche Folgen für die psychische Gesundheit der Opfer haben kann.“
Unterhaltung
Für die Follower seien die Klatschberichte eine Form der Unterhaltung, findet Pabian. „Sie sind neugierig, was über ihre Schule gesagt wird und möchten sehen, ob sie selbst erwähnt werden.“ Sie sind sich oft nicht darüber im Klaren, dass ihre Likes oder Kommentare schädlich sein können. Sie finden es in Ordnung, zuzusehen.“
Schulen versuchen, gegen TikTok-Konten vorzugehen. „Leider muss ich diesen Account wegen der Schule kündigen“, schreibt ein Tiktoker aus Amersfoort. „Ich werde zurückkommen … eines Tages.“ Ein anderes Profil schreibt: „Folge mir auf meinem anderen Account (…), falls dieser gelöscht wird.“
„Wir sind überrascht, dass die Konten kurzfristig eine solche Wirkung haben, sie sind erst seit zwei Tagen aktiv“, sagt Niek Wijers, Betriebsleiter der Nijmegener Schulgemeinschaft NSG Groenewoud In der Gelderländer. „Der Inhalt ist bösartig und kann schädlich sein.“ „Wir sind mit dem örtlichen Polizeibeamten in Kontakt, um zu besprechen, welche Schritte wir unternehmen können.“
Dass junge Menschen soziale Medien nutzen, um über Schüler ihrer Schule zu klatschen, ist nicht unbedingt neu. Es gibt auch Gruppen und Kanäle auf Instagram, Telegram, Snapchat und WhatsApp, in denen dies schon seit einiger Zeit geschieht. Der Inhalt ist oft sehr frauenfeindlich und Mädchen werden Opfer von Schlampenbeschämung und Bloßstellung In solchen Gruppen werden sie verspottet und beleidigt, teilweise mit Nacktfotos und Angabe ihrer Kontakt- oder Adressdaten. Dies kann strafbar sein.
Influencer
Aktuelle Untersuchungen zeigen, dass Cybermobbing, zu dem auch Beschämung, Stalking und Bloßstellung gehören, ein häufiges Problem ist. Laut der Online-Sicherheits- und Kriminalitätsumfrage des Central Bureau of Statistics (CBS) geben 10 Prozent der jungen Menschen im Alter von 15 bis 25 Jahren an, im Jahr 2022 Opfer digitaler Bedrohungen und Einschüchterungen geworden zu sein. Junge Frauen werden häufiger Opfer.
Es gibt viele Kampagnen an Schulen, um (Cyber-)Mobbing zu bekämpfen. Pabian: „Schulen sind verpflichtet, etwas dagegen zu unternehmen.“ Aber es funktioniert nur, wenn die Schule mehrmals im Jahr darauf zurückkommt und nicht nur an einem Tag im Jahr. Und man muss es auf der Ebene der jungen Menschen selbst tun.“
Pabian ist derzeit an einem Projekt beteiligt, das Influencer zur Bekämpfung von Cybermobbing einsetzt. „Aus früheren Untersuchungen wissen wir, dass Influencer zu einem gesunden Sexualverhalten beitragen können und wir sind davon überzeugt, dass dies auch für ein gesundes Sozialverhalten gilt.“ Influencer sind näher an jungen Menschen und sprechen oft aus eigener Erfahrung über so etwas wie Mobbing. Das macht sie überzeugender als ein Lehrer oder Forscher.“
Das Wichtigste im Kampf gegen Cybermobbing sei die Etablierung einer klaren gesellschaftlichen Norm, sagt Pabian. „Junge Leute denken oft, dass sie mehr online als offline dürfen.“ Wenn Sie der Meinung sind, dass es in Ordnung ist, ist die Hemmschwelle, auf einen solchen Klatschbericht zu reagieren, sehr niedrig. Eine gute Faustregel lautet: Was man offline nicht zu sagen wagt, sollte man auch online nicht sagen.“