Was sollen wir mit einem Kabinett tun, das konsequent eine unkluge Politik verfolgt?

Darf ich drei Beispiele nennen? Von politischen Absichten, die verdeutlichen, dass die Regierung anscheinend konsequent eine unkluge Politik verfolgen will?

Zunächst will Bildungsminister Robbert Dijkgraaf die Leistungsanforderungen senken, die Universitäten an Studienanfänger stellen. Für die Studiengänge ist es mittlerweile (im Durchschnitt) erforderlich, dass die Studierenden 45 der 60 Credits erwerben. Ist dies nicht möglich, muss der Student gehen. Dijkgraaf will gesetzlich festlegen, dass Universitäten von Studienanfängern maximal 30 Credits verlangen dürfen.

Woher diese Absicht? Zitat: „Ich möchte das Wohlbefinden der Studierenden verbessern.“ „In Gesprächen mit Studierenden höre ich immer wieder, dass sie einen großen Leistungsdruck verspüren.“ Der Schwerpunkt, fügt Dijkgraaf hinzu, liege bei den Studierenden „hauptsächlich auf dem Studienfortschritt“ und weniger auf ihrem „Wohlbefinden“.

Warum ist dies ein Beispiel für schlechte Politik? Der Pfarrer ist doch doch nur nett zu den armen Studenten? Na ja, sagen wir einfach: schleimig. 60 Credits entsprechen 1.680 Arbeitsstunden. Das ist theoretisch so, denn in der Praxis verbringen Studierende im Durchschnitt weniger als 28 Stunden mit einem Credit. Dijkgraaf belastet daher die Universitäten mit Studenten, die in einem ganzen Jahr nur 840 Stunden leisten, weil sie so sehr mit ihrem „Wohlbefinden“ beschäftigt sind.

Was hätte Dijkgraaf dann tun sollen? Machen Sie deutlich, dass das „Wohlbefinden“ der Studierenden vor allem von einem stetigen „Studienfortschritt“ abhängt. Und wenn der „Leistungsdruck“ an der Universität zu hoch ist, gibt es im Baugewerbe, im Vertrieb und im Gastgewerbe jede Menge Arbeit.

Im Gegenzug hat Sozialministerin Karien van Gennip beschlossen, den Stap-Haushalt zu beenden. Ich bin vom Stuhl gefallen, als ich das gelesen habe. Stap ist ein junges und sehr beliebtes Programm zur Weiterbildung von Erwachsenen, das auch bei Menschen mit MBO als höchstem Bildungsniveau beliebt ist. Es gibt einiges zu kritisieren, aber nichts, was nicht durch zusätzliche Regeln behoben werden könnte. Stap ist vielleicht der Schlüssel zur Veränderung der Lernkultur in den Niederlanden zum Besseren.

Anscheinend hatten Dijkgraaf und Van Gennip Rücksprache gehalten. Van Gennip sagte: „Wenn man die Beharrlichkeit der Schüler im Keim erstickt …“ Und dann fügte Dijkgraaf hinzu: „… dann kann man sie daran hindern, später etwas zu lernen.“

In einem ganz anderen Bereich, nämlich der Wasserversorgung, leistet Minister Mark Harbers schlechte Arbeit. Die Wasserqualität in den Niederlanden ist schlecht, sogar die niedrigste in Europa. Verbindliche europäische Regeln dafür, die Europäische Wasserrahmenrichtlinie, gelten seit dem Jahr 2000. Die Niederlande müssen bis spätestens 2027 eine einwandfreie Wasserqualität haben, und der Minister für Infrastruktur und Wasserwirtschaft hat kürzlich einen beruhigenden Brief an die Niederlande geschickt dem Repräsentantenhaus, dass alles gut werden wird.

Zu welchem ​​Ergebnis kommt der unabhängige Rat für Umwelt und Infrastruktur (RLi) diese Woche? Dieser Harbers redet in diesem Brief an das Parlament völlig aus dem Häuschen. Mit Harbers‘ „aktueller Politik“ seien die Ziele im Jahr 2027 „vernünftigerweise nicht mehr zu erreichen“. Die Niederlande werden im Jahr 2027 (wieder) gesperrt sein, genau wie jetzt in der Stickstoffkrise.

Anstatt die Schüler zu drängen, eine zusätzliche Stunde hinter ihren Lehrbüchern zu verbringen, Erwachsene zu ermutigen, in ihrer Freizeit einen Kurs zu belegen, und (Landwirtschafts-)Unternehmen zu zwingen, das Wasser nicht zu verschmutzen, tut diese Regierung das Gegenteil.

Den Niederlanden geht es ohne diese Regierung besser.