Sschreibe die ersten Wörter, Wir wissen, es ist ein besonderer Moment für Kinder. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen die Kinder jedoch eine Reihe von Fähigkeiten erwerben, die sie in den ersten Lebensjahren trainieren müssen: Aus diesem Grund sprechen wir davon Prägraphismus.
„Der formelle Erwerb der Handschrift beginnt im Vorschulalter und.“ erfordert mehrjährige Übung, um einen ausreichenden Automatisierungsgrad zu erreichen zum Schreiben notwendig – erklärt er Marcella Mauro, Entwicklungspsychologin bei Humanitas PsicoCare. – Die Fähigkeit zu schreiben erfordert in der Tat die Integration motorischer, sprachlicher, visuell-perzeptiver, aufmerksamkeitsbezogener, emotionaler, Gedächtnisfähigkeiten und antizipatorischer Strategien die sich unter dem Kommando des Gehirns organisieren.“
Was versteht man unter Prägraphismus?
Was ist also konkret mit Prägraphismus gemeint?
„Mit dem Begriff Prägraphismus tatsächlich bedeutet es das Zustand, der vor der Handschrift liegt, oder vielmehr die ersten Versuche, Objekte, Ideen oder Konzepte durch Zeichen oder Zeichnungen grafisch darzustellen – erklärt der Spezialist. – Bezieht sich auf all diese Aktivitäten und Übungen, die Kinder in ihren ersten Wachstumsjahren auf den Erwerb des Schreibens vorbereitenDas es ist keine angeborene Fähigkeit. Um fließend schreiben zu lernen, ist es notwendig, verschiedene Fähigkeiten zu entwickeln, die über das bloße Schreiben von Briefen hinausgehen. Schreiben ist eine komplexe und anspruchsvolle Handlung, Ergebnis einer Reihe kognitiver, neurologischer und muskulärer Prozesse, die automatisiert werden muss und für manche Kinder ein echtes Hindernis darstellen kann.
Prewriting und Prewriting: Gibt es einen Unterschied?
Prägraphismus und Vorschreiben Sie sollten jedoch nicht verwechselt werden, da es sich um unterschiedliche Konzepte handelt: Während Prewriting grundlegende motorische und visuelle Fähigkeiten entwickelt, ist Prewriting spezifischer.
„Beide Sie beziehen sich auf das Schreibenlernen, unterscheiden sich jedoch in ihren Zielen und Herangehensweisen – erklärt Dr. Mauro. – Im Ziel des Prägraphismus ist es, Kinder auf das Schreiben vorzubereiten, durch Aktivitäten, die sich auf die Entwicklung der Feinmotorik, der Auge-Hand-Koordination, der räumlichen Organisation und der visuellen Unterscheidungsfähigkeiten konzentrieren. Aktivitäten beinhalten Übungen wie das Zeichnen von geraden Linien, Kurven, Kreisen und anderen Grundformen. Der Prägraphismus konzentriert sich auch auf Gewöhnung von Kindern an Hand- und Handgelenkbewegungen benötigt, um Buchstaben und Zahlen zu schreiben. Im Rezeptdie nächste Stufe nach dem Prägraphismus, dieZiel ist das formale Erlernen der Buchstaben und Zahlen des Alphabets. Zu den Aktivitäten gehören Übungen Konzentrieren Sie sich auf das Unterrichten spezifischer Formenüber die Richtung und Reihenfolge der Striche, aus denen Buchstaben und Zahlen bestehen.
Prägraphismus: Warum er wichtig ist
Schreiben ist daher ein Prozess, der beginnt, lange bevor ein Kind Buchstaben mit einem Bleistift formt: Aus diesem Grund ist die Vorgraphik sehr wichtig.
«Prägraphismus bereitet Sie auf den Erfolg beim Schreiben vor, Entwicklung der Feinmotorik, die für den richtigen Gebrauch des Bleistifts notwendig ist, Verbesserung der Auge-Hand-Koordination und Präzision der Bewegungen – erklärt der Experte. – Es ist auch wichtig, weil fördert das visuelle Gedächtnis und die Konzentrationdie Entwicklung der Kreativität, das Experimentieren mit Formen, Farben und Materialien, um dem Schreiben näher zu kommen.“
Die Fähigkeiten, die Sie erwerben müssen, bevor Sie schreiben lernen
Wie bereits erwähnt, ist es notwendig, dass ein Kind das Schreiben lernt, obwohl wir diesen Aspekt oft unterschätzen Erwerben Sie viele weitere spezifische Fähigkeiten.
«Hand- und Fingerkraft, zum Beispiel – präzisiert Dr. Mauro. – Die Fähigkeit, mit den Händen und Fingern Kraft gegen Widerstand auszuüben was die Muskelkraft ermöglicht, die für die kontrollierte Bewegung des Bleistifts erforderlich ist. Oder sogar dort Objektmanipulation: Dort Fähigkeit, Werkzeuge geschickt zu manipuliereneinschließlich Halten und Bewegen von Bleistiften und Scheren, z die Verwendung alltäglicher Werkzeuge wie Besteck oder Zahnbürste. Auch die Hand-Auge-Koordination ist entscheidend, d.h Fähigkeit, von den Augen empfangene Informationen zu verarbeiten um die Hände bei der Ausführung einer Aufgabe wie dem Handschreiben zu kontrollieren, zu führen und zu leiten. Und dann Schnapp dir den Bleistift: die Effizienz, mit der der Stift gehalten wird, wodurch altersgerechte Bewegungen erzeugt werden können.“
Die kontrollierte Bewegung der Hand
Hinzu kommen noch spezifischere Fähigkeiten.
„Dort Kraft und Stabilität durch die Schultern um eine kontrollierte Bewegung der Hand zu ermöglichen – so der Experte weiter. – Der die Fähigkeit des Gehirns, visuelle Bilder, die mit den Augen gesehen werden, zu interpretieren und zu verstehen, wie Buchstaben und Zahlen. L‘ständiger Gebrauch einer Hand, normalerweise dasselbe, für die Ausführung von Aufgaben, wodurch Sie verfeinerte Fähigkeiten entwickeln können. Und dann noch einmal die Verwendung von Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger zum Greifen und Manipulieren, wobei der vierte und fünfte Finger in der Handfläche verborgen bleiben, um die anderen Finger zu stabilisieren.
Welche Aktivitäten werden empfohlen, um den Vorgraphismus zu trainieren?
Viele Eltern fragen sich oft, welche Aktivitäten vor dem Schreiben am besten geeignet sind, um ihren Kindern zu helfen.
„In einem typischen Schulalltag müssen Kinder integriert werden Viele Spielmöglichkeiten im Freien mit Platz zum Krabbeln und Kletternum die zu entwickeln Grobmotorik und seitliche Querbewegungen – erklärt Dr. Mauro noch einmal. – Sie sind auch grundlegend Aktivitäten zur Stärkung der oberen Gliedmaßen, als die Gehen mit der Schubkarre und Spiele zur Feinmotorik, um kleine Bewegungen zu kontrollieren präzise mit den Fingern, Handgelenken und Händen.
Punkte und Linien nachzeichnen und ausmalen
„Das müssen sie auch sein.“ Dazu gehören Aktivitäten wie das Nachzeichnen von Formen und Mustern, das Verbinden von Punkten, das Kopieren von Linien, das Zeichnen und das Ausmalen mit Fingerfarben, Pinseln oder Buntstiften – fährt der Psychologe fort. – Weitere wichtige Aktivitäten sind Mit Modelliermasse arbeiten, auf einer vertikalen Fläche zeichnen wie eine Tafel, Verwenden Sie eine Pinzette und eine Zange, Perlen auf einen Faden auffädelnOder schreiben Sie in den Sand und schneiden Sie ihn mit einer Schere aus. Diese sind alle gut Übungen vor dem Schreiben für das Kind.“
Pregraphics: Spiele zum Spielen
Wenn sich das Interesse von Kindern am Schreiben normalerweise im Alter von etwa 4/5 Jahren manifestiert, kann Isi etwa im Alter von 2-3 Jahren spielerisch damit beginnen, die Fertigkeiten vor dem Schreiben von Grafiken zu trainieren.
„In diesem Alter können Kinder beginnen, Spiele zu üben, die den Umgang mit formbarem Material erfordern“, erklärt der Experte. – Aber auch Puppen verkleiden oder andere Spiele spielen, die das Einfädeln und Befestigen mit Schnürsenkeln unterschiedlicher Größe erfordern. Schneiden Sie Formen mit einer Schere aus, um sie dann zusammenzukleben, um Figuren wie Roboter, Züge oder Häuser zu erschaffen. Erstellen Sie Kunsthandwerk aus alten Schachteln, Eierkartons, Wolle, Papier und Klebeband. Oder sogar mit farbigen Ziegeln bauen.“
Können Arbeitsmappen nützlich sein?
Viele Eltern fragen sich, ob sie nützlich sein können klassische Arbeitsbücher für den Prägraphismus.
„Der Ein besonders nützliches Hilfsmittel sind Pregraphics-Lehrkarten Kinder schrittweise an das Schreiben heranzuführen – präzisiert der Experte. – Durch den Einsatz von Karten Sie werden mit dem grafischen Raum vertraut gemachtSie verfeinern nach und nach die „Kritzeleien“, die sie aus den ersten Jahren ihres Lebens zu zeichnen gewohnt sind, und verwandeln sie in immer klarer definierte Linien.“
Vermeiden Sie langweilige und sich wiederholende Übungen
Achten Sie jedoch darauf, sich nicht auf Übungen zu konzentrieren, die sich zu sehr wiederholen.
„Übungen auf Karten, bei denen Buchstaben nachgezeichnet werden müssen, sind für das Erlernen des Schreibens nicht hilfreich, wenn ihnen nicht gut organisierte propriozeptive, körperliche und sensorische Aktivitäten vorausgehen“, schließt Dr. Mauro. – Der erste Schritt ist Wechseln Sie sie mit anderen Aktivitäten und Spielen ab und verbinden Sie Nützliches mit Spaßum den Kleinen zu helfen Beginnen Sie ihre Reise mit dem richtigen Fuß es ist bei verhindern, dass es im Laufe der Zeit zu handschriftlichen und schriftlichen Schwierigkeiten kommt».
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