Prüfungskandidaten über die Abschlussprüfung Russisch
Aymon Cutileiro (18) fand die russische Abschlussprüfung ziemlich hart. „In so einem Lesetest gibt es viele Wörter, die ich nicht kenne. Ich hatte zwar ein Wörterbuch dabei, aber die Suche nach Bedeutungen in einem anderen Alphabet nimmt mehr Zeit in Anspruch, als Sie es gewohnt sind.‘ Glücklicherweise brachte er die letzte Antwort gerade noch rechtzeitig zu Papier, mit einem guten Gefühl.
Als Aymon in der dritten Klasse des Gymnasiums Russisch als Abschlussfach wählte, ging es ihm vor allem um die Sprache. „Ich mag Sprachen und Russisch klingt exotisch; es ist ein bisschen wie Latein und Griechisch.‘ Je länger er Unterricht hatte, desto mehr fesselte ihn die Kultur. „In Russland zum Beispiel nimmt die Familie einen sehr wichtigen Platz ein. Dies spiegelt sich in der Sprache wider: Im Russischen gibt es viel mehr Wörter, die auf Beziehungen zwischen Freunden und Familie hinweisen, als im Niederländischen.“
Dank der Kenntnis der russischen Kultur versteht Aymon nun besser, wie der Krieg in der Ukraine begann. Hat er wegen des Krieges seine Meinung über Russisch geändert? Nein, sagt Aymon. Nicht über die Sprache und nicht über die Menschen. Auch nicht über Putin: ‚Das hat mir nie gefallen.‘
Dasha Romanovna Makar (17) ist halb Russin und halb Ukrainerin. Ihre Mutter kam vor sechs Jahren aus Liebe in die Niederlande, und seitdem lebt sie hier. Dascha wählte ihre Muttersprache als Schulfach, weil ihrem Paket noch eine moderne Fremdsprache fehlte. Deutsch war nicht möglich, da sie eine 1 bekommen hat.
Obwohl sie Russisch bereits perfekt beherrscht, entdeckte sie im Unterricht etwas Neues: Anton Tschechow. „Ich mag seine Bücher sehr. Er greift Ereignisse aus dem Leben auf und lässt es so aussehen, als wären Sie da.