Am Mittwoch hat das flämische Parlament den Rahmen gebilligt, der Fernunterricht oder hybriden Unterricht in der Sekundarstufe strukturell verankert. In diesem Zusammenhang wurde auch eine Obergrenze für den Anteil des Fernunterrichts festgelegt. Dies betrifft für das Erststudium maximal 20 Prozent der Zeit, für das Zweitstudium maximal 30 Prozent und für das Drittstudium maximal 40 Prozent. Laut Bildungsminister Ben Weyts (N-VA) müssen Schulen Garantien für gefährdete Kinder bieten. Sie müssen immer das Recht auf Bildung in der Schule haben.
Aufgrund der Corona-Krise mussten die Schulen auf Fernunterricht umstellen. Dies geschah durch Versuch und Irrtum und die flämische Regierung versuchte, den digitalen Rückstand vieler Schulen mit Digisprong, der größten Investition in die Digitalisierung der Bildung, zu schließen.
Es mussten auch einige regulatorische Lücken geschlossen werden, und es musste ein Rahmen für eine hybride Bildung mit Teilzeit-Fernunterricht in der Sekundarstufe geschaffen werden. So blieben Streitigkeiten immer möglich, zum Beispiel über die Bewertung von Lernmaterial, das die Studierenden im Fernstudium gesehen haben.
Bildungsminister Ben Weyts hat daher einen Rahmen entwickelt. Der N-VA-Minister entscheidet sich bewusst für eine eingeschränkte Auslegung. Die Schulen würden so zwar Klarheit und Rechtssicherheit bekommen, aber gleichzeitig „viel Spielraum für eigene pädagogische Entscheidungen behalten“. Auch der Anteil des Fernstudiums wird nach oben begrenzt und reicht von maximal 20 Prozent in der ersten Stufe bis maximal 40 Prozent in der dritten Stufe.
Ziel ist es, das System für hybriden Unterricht spätestens im Schuljahr 2026-2027 zu evaluieren
Das Dekret erhielt am Mittwoch im flämischen Parlament grünes Licht. Die Mehrheitsparteien N-VA, CD&V und Open Vld stimmten dafür, die linken Oppositionsparteien Vooruit, Groen und PVDA dagegen. Vlaams Belang war bei der Abstimmung nicht anwesend.
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