Die Lehrer sind zu sehr mit der Verwaltung beschäftigt. In einer neuen Studie der Forschungsgruppe UGent@Work sagen sie, dass sie nicht weniger als 33 Prozent ihrer Arbeitszeit mit Aufgaben verbringen, die sie als „Planlast“ erleben: Verpflichtungen, Regeln und Verwaltung, die Lehrer als schwierig und unnötig empfinden . Das schreiben Het Belang van Limburg und Het Nieuwsblad heute.
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Ein Drittel der Arbeitszeit der Lehrkräfte entfällt auf die Verwaltung
