DEBATTE DES TAGES. Sollten die Sommerferien im Bildungswesen verkürzt werden? Das ist Ihre Meinung

Ingrid Dillen: „Schule ist und bleibt Schule. Warum sollte dies allen möglichen anderen „Prioritäten“ wie dem Urlaub der Eltern und dem Tourismussektor untergeordnet werden? Ich habe zwei Monate Sommerferien immer als zu viel empfunden, sowohl für den Schüler als auch für den Lehrer. Man bereitet sie ein ganzes Jahr lang vor und im September kann man, vor allem im sprachlichen Bereich, oft ganz von vorne anfangen. Viele halten es auch nicht für nötig, „schon“ nach zwei Monaten wieder in der Schule zu sein. Was ist mit der Schulethik?“

Marc Huyghe: „Ich plädiere für weniger Urlaub. Es sollten mehr Unterrichtszeiten vorgesehen werden, damit die Kinder mehr Erklärungen bekommen und Zeit haben, den Stoff zu verarbeiten. Jetzt müssen sich die Eltern sehr anstrengen, um den Kindern zu helfen, weil den Lehrern die Zeit fehlt, die richtigen Erklärungen zu geben.“

Werner DeWit: „Warum nicht eine Sommerschule für diejenigen organisieren, die jetzt zusätzliche Bedürfnisse haben? Als Eltern haben wir gerade die günstigeren Urlaubsflüge aus den Niederlanden genutzt. Der gleiche Flug eine Woche später kostet Hunderte Euro mehr. Nicht nur die Auswirkungen auf die Kinder, sondern auch die Mehrkosten und der Druck auf die Eltern eines kürzeren Urlaubs müssen berücksichtigt werden. Ich höre Beschwerden von französischsprachigen Lehrern, dass ihre Ferien im Sommer viel teurer geworden seien.“

Tarik Lahouari: „Ich hoffe wirklich, dass das klappt. Es ist nicht einfach, Ihre Kinder zwei Monate lang zu beschäftigen. Wenn Sie auch in den Urlaub fahren möchten, ist es überall sehr voll und unbezahlbar. Eine Ausweitung würde möglicherweise sowohl die Preise als auch die Menschenmenge unter Druck setzen.“

Florin Tavsance: „Eine sehr gute Idee, die schon längst hätte umgesetzt werden sollen. Geben Sie den Schülern zusätzlichen Raum, sich mit der Materie vertraut zu machen, und helfen Sie den Eltern, eine kürzere Zeit für die Kinderbetreuung zu überbrücken. Neun Wochen und insgesamt mehr als zwölf Wochen vollständig von der Gemeinschaft finanzierter Urlaub für Lehrer sind tatsächlich finanziell nicht tragbar und unsozial gegenüber anderen Berufen und Selbstständigen.“

Levi Oyen: „Viele Urteile geschiedener Eltern dürfen neu aufgefasst werden. Vor allem, wenn die Kommunikation zwischen diesen Eltern nicht mehr möglich ist. Das Urteil kommt zur Anwendung, da Sie nach dem Urteil des Gerichts insbesondere in den Ferienzeiten weiterhin gemeinsam für die Betreuung Ihres Kindes sorgen müssen. Viele Eltern mussten sich schließlich in eine bestimmte Schublade stecken, weil sie dem Urteil Folge leisten mussten. Hoffentlich wird dies auch berücksichtigt.“

Chris Verwilligen: „Dieses System funktioniert schon so lange und hat sich bewährt. Warum immer ändern, was immer funktioniert hat? Der eine Schüler vergisst alles, sobald er das Schultor verlässt, der andere erinnert sich daran, bis sich das Tor öffnet. Das wird sich nicht ändern. Dass sie das vergessen, lässt mich vor allem denken, dass der Beruf sie überhaupt nicht interessiert. Und wer ist dafür? Die Kuppeln. Fragen Sie, was die Lehrer, Schüler, Eltern und Schulen selbst davon halten.“

Mary Meeusen: „Es wäre eine große Verbesserung. Davon profitieren Studierende, die in bestimmten Fächern Schwierigkeiten haben. Es stimmt, dass sie nach zwei Monaten viele Themen vergessen haben. Als ehemaliger Lehrer verstehe ich die Lehrer auch, aber nach einem Jahr mit der neuen Regelung werden sie zugeben müssen, dass es angenehmer funktioniert. Ein kurzer Überblick über Ihr Fach im neuen Schuljahr hilft den Schülern, sich schneller zurechtzufinden. Sie bekommen neuen Mut, weil sie merken, dass sie noch viel wissen.“

Philip Van Bouwel: „Ich denke, der große Urlaub kann sofort verkürzt werden. Jedes Jahr ist es mühsam, eine Kinderbetreuung zu organisieren und selbst viel Urlaub zu nehmen, wenn man keine Kinderbetreuung findet. Der Nachteil ist, dass der Urlaub im Sommer noch teurer wird, weil dann alle öfter zur gleichen Zeit fahren müssen.“

Sophie Maelfeyt: „Ich bin seit 23 Jahren Berufsschullehrerin und Mutter eines Sohnes, der sich in der Schule schon zu Tode langweilt. Man scheint zu vergessen, dass es auch Kinder gibt, die einfach eine größere Herausforderung brauchen. Jetzt ist alle Aufmerksamkeit einseitig auf die Lernrückstände gerichtet, die auf wundersame Weise gelöst werden?! Darüber hinaus werden Entscheidungen immer über unseren Köpfen von „Experten“ getroffen – die noch nie vor der Klasse gestanden haben. Es verändert sich so viel und das nicht immer zum Besseren, im Gegenteil. Lassen Sie das, was funktioniert, in Ruhe.“

Caroline Jonckheere: „Als Lehrer bin ich für das französische Sprachsystem. Ich stimme den Argumenten der Studierenden zu. Für mich ist eine Woche Herbst- und Krokusferien kein Urlaub, sondern einfach eine Woche der „Erholung“, um all die verschobenen Arbeiten nachzuholen und mich auf die nächste Zeit vorzubereiten und zu planen. Als Mutter empfinde ich es als Herausforderung, zwei Monate lang sinnvolle Zeitaktivitäten für meine Kinder zu planen. Schließlich ist es auch besser für den Tourismussektor in Belgien.“