Bildungsminister Ben Weyts will schon seit einiger Zeit ein System mit flämischen, zentralen Tests einführen. Es betrifft Niederländisch- und Mathematiktests für alle Schüler in Flandern zu vier Zeitpunkten ihrer Schullaufbahn: dem vierten und sechsten Jahr der Grundschulbildung und dem zweiten und sechsten Jahr der Sekundarbildung.
Diese Tests sollen laut der Ministerin im Kampf gegen die sinkende Bildungsqualität helfen und seien ein gutes Instrument, um „die Qualität der Bildung im Auge zu behalten“. Das System soll es den Schulen auch ermöglichen, „sich mit vergleichbaren Schulen zu vergleichen“ und Schülern und Eltern einen Einblick in die Entwicklung einzelner Schüler geben.
Der Erlass sieht auch vor, dass die Ergebnisse nicht veröffentlicht werden dürfen. Die Ergebnisse fallen auch nicht unter die öffentliche Verwaltung. Dadurch sollte das Risiko einer Rangfolge zwischen den Schulen vermieden werden, was im flämischen Bildungsbereich Anlass zur Sorge gibt.
Das System soll erstmals im Mai in etwa 700 Schulen mit mehr als 21.000 flämischen Schülern ab dem vierten und zweiten Jahr der Sekundarstufe getestet werden. Dieser Test – Minister Weyts spricht von einer „Generalprobe“ – soll helfen, das Instrument weiter zu verfeinern in Richtung der ersten echten Abnahme im Jahr 2024.
Die Oppositionsparteien Groen, Vlaams Belang und PVDA enthielten sich der Stimme. Vooruit genehmigte das Dekret.
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