AWenn Sie keinen Laptop haben, ist das Lernen schwierig. Wenn Sie nicht wissen, dass ein Studium mehr als nur Studiengebühren kostet, können Sie von unerwarteten Kosten überrascht werden. Wenn Sie die Sprache nicht gut beherrschen oder Schwierigkeiten beim Schreiben haben, schreiben Sie nicht einfach ein Motivationsschreiben.
Wenn Sie mehr Studierende der ersten Generation (Studenten, die in ihrer Familie die ersten sind, die eine höhere/akademische Ausbildung studieren) für Ihren Studiengang gewinnen möchten, müssen Sie Vorrang haben.
In einer Umgebung, in der das Lernen keine Selbstverständlichkeit ist, wird die intrinsische Motivation oft erst dann lebendig, wenn man tatsächlich im Unterricht ist. Schließlich haben Studierende der ersten Generation niemanden um sich, der zuvor eine Hochschule oder Universität besucht hat. Sie kommen vom Land, aus dem Dorf, aus der Stadt, aus dem Ausland. Sie bringen eine große Vielfalt mit sich, die sich in ethnischer Zugehörigkeit, Hautfarbe, Geschlecht und sozialer Schicht unterscheidet.
Über den Autor
Charisma Hehakaya ist Assistenzprofessor am Julius Center der UMC Utrecht und Gründer des First Generation Fund. Im März ist sie Gastkolumnistin bei volkkrant.nl/opinie.
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Allerdings ist die Wahrscheinlichkeit, dass dieselben Studierenden der ersten Generation zu Auswahlstudiengängen wie Medizin zugelassen werden, geringer. stellt die Bildungsinspektion fest, während das Gesundheitswesen auf Vielfalt setzt. Ein Großteil der Medizinstudenten kommt aus der höheren sozioökonomischen Schicht. Sie werden oft bereits in der High School vorbereitet, einschließlich teurer Nachhilfe in Auswahlmethoden. Im Februar ermutigte der scheidende Minister Robbert Dijkgraaf (Bildung, Kultur und Wissenschaft, D66) zu Recht die Universitäten nicht trainierbare Vor-Ort-Auswahlmethoden zu verwenden.
Allerdings ist Dijkgraafs Vorschlag, vor Ort ein Motivationsschreiben zu schreiben, „weil man das nicht üben könnte“, fraglich. Sie können tatsächlich üben, ein Motivationsschreiben zu verfassen, in dem Sie argumentieren, warum Sie Arzt werden möchten oder warum die aktuellen Herausforderungen im Gesundheitswesen von Ihrem Hintergrund profitieren würden. Vor allem, wenn Ihre Eltern ein erfahrener Arzt sind oder Sie es sich finanziell leisten können, einen Schreibkurs zu belegen.
Laut Minister Dijkgraaf sind auch Einblicke in die Bedürfnisse der Studierenden der ersten Generation erforderlich. Glücklicherweise hat sich die Wissenschaft bereits mit diesem Thema beschäftigt. Es wäre die Aufgabe des Bildungsministeriums, sich ernsthaft damit zu befassen, da auch in diesem Bereich eine große Kluft zwischen Politik und Wissenschaft besteht. Das zeigen Untersuchungen dass es sinnvoll ist, den sozioökonomischen und kulturellen Kontext des Studieninteressierten in Auswahlprozesse einzubeziehen.
Ich war auch der Erste in meiner Familie, der eine Universität besuchte. In der Grundschule begann ich mit der provisorischen Schulberatung für einen theoretischen Weg zur berufsvorbereitenden Sekundarstufe (VMBO); Ich landete im Atheneum. Als ich aufs College ging, hatte ich verschiedene Jobs, um finanziell über die Runden zu kommen. Die Grund- und Ergänzungszuschüsse reichten damals bei weitem nicht aus.
Für Schüler der ersten Generation ist es nicht selbstverständlich, bereits als Grundschüler einen voruniversitären Abschluss zu erwerben. Es gibt auch nicht immer Geld für Nachhilfe. Deshalb sollten Studierende der ersten Generation frühzeitig (finanziell) gefördert werden. Begeistern Sie Kinder, für die das Lernen wahrscheinlich nicht selbstverständlich ist, zum Beispiel mit Geschichten und Erfahrungen von Vorbildern an Hochschulen und Universitäten.
Aber selbst mit einem voruniversitären Bildungsabschluss ist man noch nicht am Ziel. An der Uni fühlte ich mich wie ein Außenseiter, weil viele Aspekte nicht selbstverständlich waren. Studieren bedeutet auch, die Grundlagen einer Lehrveranstaltung zu kennen, die Art und Weise, in Vorlesungen zu sprechen oder Fragen zu stellen, aber auch die Möglichkeit, die notwendigen Lernmaterialien zu erwerben.
Universitäten sollten sich daher nicht nur dieser ungeschriebenen Regeln bewusst sein, sondern könnten auch dazu beitragen, indem sie ein Gespräch zwischen Schülern der Oberstufe, der ersten und der älteren Generation ermöglichen, um Erfahrungen und Geschichten auszutauschen. Und lassen Sie die Studierenden der ersten Generation mitentscheiden. Anerkennung, aber auch der Austausch dieser Erfahrungen tragen dazu bei, sich heimisch zu fühlen.
Was ich künftigen Studierenden der ersten Generation auch sagen möchte: Traut euch, andere zu fragen und mit ihnen zu reden, geht Risiken ein und macht, was euch Spaß macht. Dann überwinden Sie viele Hindernisse. Während meiner Ausbildung hatte ich mehrere Mentoren, mit denen ich trainieren konnte.
Studierende der ersten Generation sind Pioniere, die auf eigene Faust Lücken schließen und Welten verbinden. Sie sind gut darin, Theorie in die Praxis umzusetzen. In Zeiten großer gesellschaftlicher Herausforderungen müssen wir dies wertschätzen, aber auch beeilen. Stellen Sie sich also die Frage: „Sind Sie der Erste in Ihrer Nähe, der Arzt werden möchte?“ während des Registrierungsprozesses. Begünstigung von Studierenden der ersten Generation rechtlich möglich machen.
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